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Aménagement cours extérieures - Formation présentielle

Aménagement cours extérieures - Formation présentielle

Formation * : Aménager une cour extérieure adaptée aux besoins des enfants

Offrez aux enfants un environnement extérieur stimulant, sécuritaire et inspirant!

Que vous soyez responsable d’un CPE, éducateur·trice, enseignant au primaire ou secondaire, gestionnaire municipal ou concepteur d’espaces éducatifs, cette formation vous outillera pour transformer vos idées en un espace extérieur vivant, fonctionnel et qui répond aux besoins des enfants.

Quoi : Cette formation unique vous guide pas à pas dans la création, la planification et la mise en œuvre d’une cour extérieure conçue pour le développement global des enfants.

Objectif : Concevoir une cour extérieure qui soutient le jeu libre, le développement moteur et psychomoteur, la curiosité et le bien-être des enfants, tout en répondant aux réalités du milieu.

Comment : La formation présentielle de l’Observatoire permettra de centrer votre attention sur les besoins de votre clientèle. En effet, nous allons couvrir avec vous dans le module 1 les besoins de développement pour les groupes d’âge qui vous intéressent entre 0 et 18 ans. Puis, nous allons ensemble travailler sur l’équipe projet et matérialiser rapidement la manière de choisir les personnes qui vont vous aider à aménager la cour extérieure. Nous terminons le module 2 avec une activité de mobilisation essentielle. Définir votre projet. Le module 3 s’attaque directement à la planification et celle-ci sera en lien avec les besoins des enfants et les contraintes réelles de votre espace. Le module 4 (conception) vous permettra de mettre en commun les modules 1, 2 et 3 et de matérialiser sur papier le projet. Un beau défi est de comparer la super définition qui a permis de mobiliser tout le monde à l’aménagement proposé dans le module de conception.

Dans le module 5, les formateurs vous accompagnent dans la concrétisation de l'idée qui prendra forme, puis les modules 6 et 7 permettront, avec des outils faciles à utiliser, de suivre la gestion et l'entretien de votre aménagement. Finalement, le module 8 ferme la boucle de l'équipe projet.

Le format présentiel comprend 2 modalités, soit 4 modules, soit 8 modules, et vous est présenté directement à l'UQAC** dans une atmosphère stimulante, conviviale, tout en étant accompagné par nos formateurs d’expérience. 

 

  1. Besoin des enfants - Déterminer les besoins avec vos outils ou les outils proposés de l’Observatoire;
  2. Mobilisation – Rassembler l’équipe et définir les objectifs communs; 
  3. Planification – Identifier les besoins et contraintes du milieu;    
  4. Conception – Imaginer un espace qui stimule le jeu et la découverte. 
  5. Réalisation – Passer du plan à l’action;
  6. Opération – Assurer une gestion quotidienne harmonieuse;
  7. Utilisation – Favoriser l’appropriation par les enfants et le personnel;
  8. Bilan – Évaluer les retombées et améliorer continuellement l’aménagement.

Politique pour les tarifs de groupe

 Politique d'annulation et de remboursement 

** Si vous souhaitez que nos formateurs se déplacent dans votre région, communiquez avec nous directement au courriel suivant : Observatoire_DMP@uqac.ca  

NomDatePlaces disponibles
Formation présentielle complète - 2 joursDu 29 au 30 sept. 202612Inscription
Formation présentielle condensée - 1 jourLe 09 oct. 2026
De 8h30 à 16h
12Inscription
Formation présentielle complète - 2 joursDu 13 au 14 nov. 202612Inscription

3 entrées